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  Käthe-Kollwitz-Schule Gesamtschule Rheindorf

 


Hier möchten wir Ihnen den Kooperationsvertrag vorstellen zur Professionalisierung der Berufswahl.
Siehe auch den Pressebericht mit den entsprechenden Erläuterungen

Kooperationsvereinbarung
zwischen

dem Arbeitgeberverband Rhein-Wupper e. V.
und
der Agentur für Kommunikation IMAGO
und
der Städt. Gesamtschule Käthe-Kollwitz-Schule
Deichtorstraße 2. 51371 Leverkusen

Präambel
Der Arbeitgeberverband Rhein-Wupper e. V. fördert und unterstützt die Berufswahlvorbereitung im Bereich der Städte Leverkusen, Langenfeld, Monheim, Leichlingen und Burscheid durch verschiedene Projekte. Mit dieser Initiative leistet er einen Beitrag zur Verbesserung des Angebots und der Nachfrage von Ausbildungsplätzen in der örtlichen Wirtschaftsregion. Hierbei geht es vor allen Dingen um eine Verbesserung in qualitativer Hinsicht, denn für die Ausbildungsbetriebe ist es wichtig, die Abbrecherquote zu verringern und die aktuellen Entwicklungen und Anforderungen in den Ausbildungsbetrieben transparent zu machen.

Ein weiteres Anliegen der Ausbildungsbetriebe ist es, innerhalb des Berufswahlvorbereitungsprozesses den einseitigen Run auf die sogenannten White-Collar-Berufe zu kanalisieren. Deshalb konzentriert sich die Initiative des Arbeitgeberverbandes schwerpunktmäßig auf Maßnahmen zur Verbesserung der Akzeptanz von technischer Ausbildung. Die Umsetzung erfolgt über einen Gesprächskreis für "Berufswahlvorbereitung", dem die mit der Berufswahlvorbereitung beauftragten Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe I in der Region angehören.

Der Gesprächskreis ist Bestandteil eines Lehrerqualifizierungskonzeptes, das im Jahre 1998 in Kooperation mit Ausbildungsbetrieben, Schulen der Sek I sowie dem Berufskolleg Opladen entwickelt wurde. Nach diesem Konzept fördern die Beteiligten den Berufswahlvorbereitungsprozess durch

  • Erweiterung der Informationsbasis bei den in frage kommenden Lehrern
  • Ausbau der Methoden der Informationsbeschaffung
  • Instrumentalisierung der Kontaktpflege
  • Verständnisförderung für Technik sowie
  • Entdecken und Fördern von technischer Begabung, was u.a. auch zu einem schuleigenen Konzept zur Berufswahlvorbereitung als Teil des Schulprogramms führen kann.

Ein wesentlicher Vorteil ist der regionale Bezug, denn die im Gesprächskreis mitwirkenden Lehrerinnen und Lehrer erhalten durch gezielte Berufsfelderkundungen in Unternehmen der örtlichen Wirtschaftsregion unmittelbar Kontakt zu den Ausbildungsverantwortlichen, die insbesondere für technische Berufsausbildung stehen und sich eine intensivere Berufswahlvorbereitung wünschen. Auf diesem Wege bekommen die Schülerinnen und Schüler einschlägige Informationen über die Ausbildungsanforderungen, Möglichkeiten der Fort- und Weiterbildung, Aufstiegschancen in Betrieben, in denen sie sich ggf. später bewerben.

1. Ziel der Kooperationsvereinbarung
Um die Kompetenz der Lehrerinnen und Lehrer auf dem Gebiet der Berufswahlvorbereitung zu erhöhen, werden als weiterer wesentlicher Baustein des Konzeptes individuelle vertragliche Vereinbarungen zwischen den im Gesprächskreis "Berufswahlvorbereitung" vertretenen Schulen, der Agentur für Kommunikation IMAGO und dem Arbeitgeberverband Rhein-Wupper e. V. über die Durchführung eines zweitägigen Moderatorentrainings zur vertieften Berufsorientierung an Schulen, abgeschlossen. Der Workshop, der am 23. und 24. Mai 2003 in den Räumen des Arbeitgeberverbandes Rhein-Wupper e. V. stattfindet, richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe I. Innerhalb des Workshops geht es für die Pädagogen primär darum, sich mit der Situation eines jungen Menschen zu identifizieren, der den ersten Schritt in eine ihm völlig fremde Arbeitswelt unternimmt.

Ziel der Vereinbarung ist es ferner, die Lehrerinnen und Lehrer darauf vorzubereiten, den im Gesprächskreis "Berufswahlvorbereitung" vorgestellten zweitägigen Schülerworkshop "Steps to Success" für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I, eigenständig durchführen zu können.

"Steps to Success" bietet jungen Leuten konkrete Hilfen und Orientierung bei der Berufswahl und bietet ihnen Gelegenheit, ihre individuellen Stärken und Schwächen mit Hilfe eines Persönlichkeitsprofils zu analysieren, über Berufe und materielle Lebenschancen nachzudenken, die Ziele für ihr persönliches und berufliches Leben zu definieren, eine Assessment-Center-Situation zu durchspielen und individuelle Bewerbungsgespräche zu erproben.

2. Grundlage der gemeinsamen Aktivitäten

bildet der Runderlass des Ministeriums für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen vom 23.09.1999 über Berufswahlorientierung in der Sekundarstufe I der gymnasialen Oberstufe und im Berufskolleg.

3.Gegenstand der Vereinbarung

ist die Verbesserung der Berufswahlvorbereitung der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I an Haupt-, Real-, Gesamtschulen und Gymnasien im Bereich der Städte Leverkusen, Langenfeld, Monheim, Leichlingen und Burscheid.

4. Verpflichtung der Vereinbarungspartner

a) Verantwortlich für die Konzeption und Durchführung des zweitägigen Moderatoren-Trainings ist die Geschäftsführerin der Agentur für Kommunikation IMAGO, Frau Dr. Brigitte Hommerich. Innerhalb des Moderatoren-Workshops wird sie vermitteln:
  • wie Talente und Eigenschaften der Schülerinnen und Schüler im Hinblick auf die richtige Berufswahl analysiert werden können;
  • wie das Feedback von Eltern, Lehrern und Mitschülern genutzt werden kann;
  • wie Bewerbungssituationen simuliert werden können und
  • wie dabei die Anforderungsprofile, wie sie von Ausbildern für ausgewählte Ausbildungsberufe formuliert werden, genutzt werden können.

Vor diesem Hintergrund werden Situationen durchgespielt, wie sie auch die Schülerinnen und Schüler in den Berufsorientierungs-Workshops "Steps to Success" erwarten. So arbeiten die Teilnehmer z.B. mit Hilfe des DISG-Persönlichkeitsprofils, eines Instrumentes zur Persönlichkeits-Selbstanalyse, die Stärken ihrer Persönlichkeit heraus, um zu fragen, ob der von ihnen angestrebte "neue" Job, den sie im Rahmen eines Sabbaticals ausüben möchten, mit ihrer Persönlichkeit vereinbar ist. Auch die Frage, welche Schwächen ihre Persönlichkeitsstruktur beinhaltet und was sie zu tun beabsichtigen, um gegen diese Schwächen anzugehen, wird gestellt - parallel wie in den Schüler-Workshops.

Solcherart sensibilisiert für die eigene Person und die Stärken, die auch in anderen Berufsfeldern außerhalb der pädagogischen nutzbar wären, spielen die Lehrerinnen und Lehrer dann unterschiedliche Assessment-Situationen durch, wie sie in abgeänderter Form ebenfalls auf ihre Schülerinnen und Schüler bei "Steps to Success" zukommen. So geht es z.B. darum, sich im direkten Wettbewerb mit anderen potentiellen Bewerbern um die ausgeschriebene Stelle eines/r Marketingassistenten/in zu profilieren. Oder es geht darum, in der Gruppe ein kniffliges Problem der Mitarbeiterführung zu bearbeiten, die Lösung in Form einer professionellen Präsentation vorzustellen, um sich anschließend auf der Meta-Ebene darüber auszutauschen, wer in der Gruppe in welcher Form zur Lösung der Aufgabe beigetragen hatte.

Die Anregungen, die der Workshop bietet, befähigen die Pädagogen dazu, die Schüler-Workshops für die Sekundarstufe I selbständig durchzuführen bzw. als Co-Moderator mit einem externen Trainer in der Sekundarstufe II aufzutreten.

b) Die teilnehmende Städtische Gesamtschule
Käthe-Kolllwitz-Schule, Deichtorstraße 2, 51371 Leverkusen verpflichtet sich

Frau Randerath, Herrn Irländer und Frau Dr. Palzkill für die Teilnahme an dem Moderatoren-Training am 23. und 24. Mai 2003 vom Unterricht freizustellen.

Für Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 12 im laufenden Schuljahr 2003/2004 oder spätestens im Schuljahr 2004/2005 den zweitägigen Workshop "Steps to Success" mit der Zielsetzung durchzuführen:

  • Schülerinnen und Schülern die eigenen Ziele ihres beruflichen und privaten Lebens zu verdeutlichen;
  • sie ihre persönlichen Talente herausfiltern zu lassen, die sie in einem künftigen Beruf am ehesten nutzen können;
  • sie für die Stärken ihrer Persönlichkeit zu sensibilisieren und aufzuzeigen, in welchen Berufsfeldern diese Stärken genutzt werden können;
  • sie definieren zu lassen, in welcher Richtung ihre Persönlichkeit den größten Lernbedarf hat, um beruflich langfristig erfolgreich zu sein;
  • sie gezielt auf Bewerbungssituationen vorzubereiten und ihr Ängste vor dem "Sprung in den Beruf" abzubauen;
  • Assessment-Center-Situationen durchzuspielen, die es erfordern, kommunikative und soziale Kompetenz vor Publikum unter Beweis zu stellen, um
  • auf dem Hintergrund des Wissens um die Stärken der eigenen Person die Entscheidung für einen Beruf bewusster zu treffen und diese Entscheidung mutig in die Tat umzusetzen.

c) Der Arbeitgeberverband Rhein-Wupper e. V. ist Veranstalter des zweitägigen Moderatoren-Trainings. Er trägt die Kosten für die Durchführung des Moderatoren-Workshops und stellt die Räumlichkeiten zur Verfügung.

ARBEITGEBERVERBAND
RHEIN-WUPPER E. V.
IMAGO
Agentur für Kommunikation
Schule
Der Geschäftsführer  Die Geschäftsführerin  Schulleiter/in

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 A. Tressin  Dr. Brigitte Hommerich  Schulleiter/in

Leverkusen, 05. Mai 2003