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Schuljahr 2011/2012 |
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Mathematik zum AnfassenWelche Kugel läuft schneller auf ihrer Kugelbahn? Wie lässt sich aus Holzleisten eine stabile Brücke bauen? Wer knackt den Code der Geheimschrift? Wie kann man aus unterschiedlichen Rechtecken und Dreiecken ein großes Quadrat bauen? Um diese und andere Problemstellungen ging es bei einem Unterrichtsgang der Klasse 5e. Gemeinsam mit ihrem Tutorenteam besuchten die Schülerinnen und Schüler im Langenfelder Rathaus die Ausstellung „Mathematik zum Anfassen“. Liebevoll betreut von einem Team von Ehrenamtlichen gingen die Kinder voller Begeisterung auf Entdeckungsjagd und konnten in gesteigerter Form die positive Erfahrung machen, dass Mathematik kein langweiliges, rein theoretisches Fach ist, sondern im Gegenteil praktisches Experimentieren erlaubt und vor allem richtig Spaß machen kann. Günter Rodina-Roufs / 3. Dezember 2011
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