Termine  Schulfakten  Schulleben  Konzeptionen  KKS / EVL  Informationen

  Käthe-Kollwitz-Schule Gesamtschule Rheindorf

 

Unser Selbstlernzentrum

 

Das Selbstlernzentrum (SLZ) an der Käthe-Kollwitz-Schule (KKS)
Bilder vom Selbstlernzentrum


Die Schulbücherei und ein sich anschließender für das Selbstlernen optimierter Computerraum mit 17 Einzelplatzrechnern bilden gemeinsam das Selbstlernzentrum an der KKS. Auf allen Rechnern sind die typischen Anwenderprogramme wie Word, Excel, Powerpoint und Photoshop installiert aber auch Lern- und Trainingsprogramme sowie Programme zur Berufswahl und -vorbereitung.
Das Selbstlernzentrum ist ein Lernort, an dem Schüler …

  • … die wichtigsten Nachschlagewerke vorfinden,
  • … per Datenbank gezielt und schnell auf einen umfangreichen Buchbestand zugreifen,
  • … Internetrecherchen durchführen,
  • … digitale Lexika nutzen,
  • … Hausaufgaben machen,
  • … Referate und Präsentationen vorbereiten,
  • … eigenständig Informationen finden und bearbeiten,
  • … Sprachdefizite ausgleichen,
  • … Wissenslücken schließen und
  • … mit Selbstlernsoftware eigenverantwortlich lernen.


Das SLZ an der KKS soll eigenverantwortliches und selbsttätiges Lernen und Arbeiten bei allen unseren Schülerinnen und Schülern möglich machen und fördern. Es ist daher auch für alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule zugänglich.

Wenn ein Lehrer den Computerraum des SLZs für seinen Unterricht nutzen möchte, trägt er sich rechtzeitig in den Belegungsplan ein. Mit ausgesuchter Selbstlernsoftware werden dann die Schüler seiner Klasse "selbsttätiges und eigenverantwortliches Lernen" praktizieren können. Der Lehrer übernimmt die Rolle des Beobachters und Lernberaters. Läßt der Belegungsplan sogar die Nutzung des parallel liegenden Computerraumes zu, kann Einzelunterricht stattfinden. Dann verfügt jeder Schüler über "seinen" Computer.

Mit dem Selbstlernzentrum möchte unsere Schule aber auch die Zusammenarbeit mit den Eltern stärken. Schüler, Eltern und Lehrer sollen gemeinsam die Betreuung und Verwaltung übernehmen, sodass in Zukunft die Nutzung des Selbstlernzentrums auch außerhalb der regulären Schulzeit möglich ist. Eltern und Schüler könnten z.B. gemeinsam für den Internetführerschein trainieren.

Raimund Len